Детский сад

Полноценное проживание ребенком всех этапов детства являются основой его развития. Все педагогические принципы воспитания и развития взаимосвязаны и направлены на формирование личности ребенка.

Построение педагогического процесса базируется на основе возрастных и индивидуальных особенностей каждого ребенка дошкольного возраста.

В образовательном процессе используются следующие программы:

«Балапан», «Балбөбек», элементы новых инновационных программ, на основе обновленного содержания образования.

Методы, используемые для проведения развивющих программ для детей стоятся на основании следующих алгоритмов:

• словесные (рассказ, беседа, обьеснения);
• наглядные (наблюдение, иллюстрация, спектеаклей, мультфильмов);
• практические (упражнения, эксперимент, экскурсия);
• игровые (подвижные, театрализованные, сюжетно ролевые).

Распорядок дня:

8.00.-8.30. Прием детей

8.30.-8.45. Зарядка

8.45.-9.00. 1 завтрак

9.10.-10.40. Занятие

10.40.-10.50. 2 завтрак

11.00.-12.00. Прогулка

12.00.-12.10. Умывание

12.15.-13.00. Обед

13.10.-15.00. Дневной сон

15.10. Подъем

15.20. -15.30. Полдник

15.30.-16.45. Замостаятельные игры ролевые6 сюжетные7

16.50.-17.00. Ужин

17.30.-18.00. Отьезд домой